ACTUALIZACION DE REDES LAN

El alumno de manera individual debe investigar cuales son los recursos más actualizados en los mercados, por ejemplo cable de red UTP, tarjetas de red, etc. Realizar una lista en su cuaderno mencionando el recurso y modelo si es necesario. Finalmente compartir al correo electronico del docente. ASUNTO_ APELLIDO_NOMBRE_ACTUA_ACT8 EVIDENCIA: ANOTACIONES VALOR:10% FECHA LIMITE: 8 DE MAYO: 3:00 PM

El alumno de manera individual debe investigar tipos de servicios que ofrezcan internet, sus velocidades, sus desventajas y ventajas, y anotarlo en su cuaderno. Finalmente enviar la actividad al correo electrónico del docente (o.ortega@cecytechihuahua.edu.mx) con el ASUNTO: APELLIDOSPATERNO_NOMBRES_ACT#7 EVIDENCIA. ANOTACIONES VALOR: 10% FECHA LÍMITE: 22 DE ABRIL. 3:30 PM

El docente en el laboratorio de computo les asigna el siguiente cuestionario al grupo¿Qué es la dirección MAC?, ¿Qué significan las siglas MAC?, ¿Cómo es una dirección MAC (ejemplo)?, ¿se puede ocultar una dirección MAC? Y ¿Mencione al menos 5 dispositivos que contengan dirección MAC? El alumno de manera individual debe contestar el cuestionario facilitado por el docente en su cuaderno, posteriormente compartir las respuestas con sus compañeros y con el profesor. Enviar la actividad al correo con el asunto: apellido-nombre-sub2-act6 VALOR: 10% EVIDENCIA: PREGUNTAD FECHA LÍMITE: 1 DE ABRIL , 5 :00 P.M

El alumno de manera individual debe diseñar un glosario en su cuaderno de 10 palabras, sobre el tema de la actividad anterior, para concluir la actividad el alumno debe de compartir al docente  su glosario por medio del correo electrónico. con el asunto de: APELLIDOPATERNO_NOMBRE_SUBI_ACT# (importante poner adecuadamente el asunto para el momento de revisar encontrar los archivos). EVIDENCIA: GLOSARIO VALOR.10% FECHA LÍMITE 27 DE MARZO. 8:00 pm.

 El alumno de manera individual realiza un cuadro comparativo en su cuaderno sobre las diferencias que hay entre una dirección Mac y una dirección IP de un equipo de cómputo, para que se utilizan, donde se muestran y un ejemplo de cómo son. Finalmente compartir la foto de la actividad al correo electrónico del docente. EVIDENCIA. CUADRO COMPARATIVO VALOR:10% FECHA LÍMITE: 26 MARZO. 12:00 pm

El docente organiza al grupo en equipos de 5. El alumno de manera grupal debe configurar la seguridad del modem de manera que no se pueda acceder o robar información del modem. Finalmente realizar una exposición sobre el tema al grupo con ayuda de presentaciones, videos, audios, etc. mandar la presentación al correo electrónico del docente: o.ortega@cecytechihuahua.edu.mx EVIDENCIA. PRESENTACION FECHA LIMITE DE ENTREGA: 24 DE MARZO, 3:00 PM. VALOR. 20%😷😷